云行天下第 16 部分

竹语 / 著
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意的微笑,“夜羽的四绝‘歌、舞、乐、剑’正是源于夜羽的四组成部分‘歌园’‘舞园’‘乐园’‘剑园’,可以说,夜羽就是由四园组成的。”随手接住片随风飞舞的瓣,角微微扬起。的微笑如既往的让愉悦,本尊比看那张“路甲”的假脸好多了。

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“而们现在所在的就是‘歌园’了。青是歌园园主。”用眼角瞥了面眼。呵呵,早就料到了,毕竟青那样的,是会让忘的。

听到先生的话,青眉,随即说,“如所愿。”用手了绝世的容颜。立时听到倒气的声音。

“仙?!”小风马

青微笑地看着小风和波的惊讶和孔烨的呆愣表。最有些味地看着那与其形成鲜明对比的并怎么吃惊的表

“咳咳。”先生咳了两声以唤醒家的思维。“路奔波,今在这歌园安歇,明会加入到夜羽四园中了。”

作者有话说:

☆、十九章 各自学艺

第二早,们五已整齐立于歌园的正中的,个个擞。而站在面负手而立的正是和们相路的淑黎。们都在猜想自己会被安排在哪个园里学习。而最想去的就是“剑园”了,毕竟是为学武而的嘛!

淑黎目光炯炯地看着们,朱启,宣布了们在夜羽的归宿结果是小风被分到了所憧憬的“剑园”,孔烨和起分到了“舞园”,而居然和玄坤分到了地方——“歌园”。歌园么?也错,青是歌园的园主吗?那以是就能经常见到了吗?呵呵,功也是万分憧憬之

随着淑黎的分结束,们在夜羽的学习生涯拉开了帷幕。以在各自归属的园里学艺,住宿。能经常见面呢?心里想着。

“青,为什么、夜都有新徒,单单没有。是打报复。”在歌园的主建筑“留音阁”的议事厅的清俊男子正立于张书案手支在面,冲着桌子对面那个优雅品茶之吼。

青终于将手中茶杯放,抬眼对那充气的眼神。“分于哪个园里,是们五各自的特

“那玄坤的特本是吹箫,该属乐园吧!”

“玄坤是跟着的,知。”

“那小风呢?”

“初赛时考察资质时,淑黎已发现,此子骨绝佳,实是适让夜好好栽培。”

“哼!”絮索哼了说话了,股坐在旁的椅子生闷气。青好笑地看着这平里修养极佳,山崩于的好友今像小孩子般闹别。没办法,谁让这对功名钱财能超然世外的隐之遇到徒的事就异常护短小气。

“呵呵,向最牙尖利的絮今怎么成了霜打的茄子——蔫了!哈哈哈!”倚在窗边的女份外开心地笑着,笑得头的步摇剧烈地着。而站在间另角的男只是冷冷的看着们调侃。拔,袭紫冷漠的眼神散发种引探究的神秘

“唉,波那小姑有意思的,

敢!”喙怒吼

“呵呵,现在怎么有像护崽的老样额。”絮恶质地笑笑,慢条斯理的把青刚刚泡好的茶接手,用杯盖撇了撇表面的浮沫,优雅地抿了

!”喙气得了起。浑斗气蒸腾,臂绫立时无风飘舞起,仿若随时会为屠戮的利器般蓄待发。

青无奈地摇了摇头。看了看立于墙角面无表的紫。对方这才挪,只闪,已立于,按住肩膀,同时种强散发,带着冰寒之意。喙仿佛冷静了,浮在中的绫缓缓飘落。紫这才放了手。

青心,脾气爆的喙也只有夜才制的住。

“絮,擅离职守近年,留摊子尚待理,还什么新徒。”青语气平淡却字字掷地有声,“况且,园里有个祝宴池足矣。”

听到祝宴池三个字,絮的眼中闪丝光芒,同时角又挂起了无比闲适的微笑。

此时,留音阁的洗听堂。

种置于戏剧学院的觉。这里的同的国家,同的城镇,却有着相同的好与追——音乐。歌园,顾名思义,以歌为主,诗为辅。乐艺熟练。概因歌由唱腔与填词构成,因此有先天的好嗓音,还天的歌唱技艺与诗书功底,另外,还通晓各种常用乐器的特点与属。学的较其三园为多,因此为四园之首。而舞园则是以舞为主,乐为辅。乐园,乐器为主,诗书为辅。剑园,剑术为主,诗书为辅。看夜羽是很重视文化课的嘛!

此刻,们的老熟淑黎站在方的“讲台”,没想到夜羽也有这个。给家讲解歌唱知识。们则坐在面听讲,觉又回到了学校课了,心里有个疑问有待解决。于是四环视,看到坐右边的个女孩比较面善,于是笑脸地问候,“好!”

抬头看了看,微笑,“好!有什么事吗?”

想请问,们平里除了学习歌、乐、诗书之外,还学别的什么吗?”

地看着,思索了,“没有了。”

“比如武功什么的?”提醒。坐左边的玄坤转头看眼。学武功犯法

“哦。”女孩恍然。

“想起了?”

“却是有的。夜羽的修习些武艺的。比如咱们歌园修习功,舞园修习功,乐园也修习功,剑园本就是四园中的‘尊武之园’,以剑术为主,同时需修习功以及

这位同学还真热心,滔滔绝的为讲解,可此时的心已飞向剑园。唉,小风小风,未完的心愿就帮达成吧。功么?好,就先修炼好。毕竟功的作用就像打地基,很重的,自己。

节课是诗书,这诗书课在夜羽是“公共课”,所以四园的学生起修习,看着学生们收拾东西,匆匆往外走去,和玄坤也跟了去。路疾走,还听到旁边有,“点,到好位置啦!”这是课呢?看着家神采熠熠的,心琢磨,看科很受学生喜嘛。心里想着,已随流走到书斋,抬头见匾额书“集艺斋”三字。走去。好,有些像礼堂。面都坐了。和玄坤只好坐到排。

会,整个厅已经黑片了。正四参观着,突然听到声呼唤,“小云!”朝声音传望去,小风!就在排右侧像招手呢。忙向挥手,心里想的却是回得多占几个位置,看这诗书课将会成为们五的聚会之课啦。哇哈哈哈。正兀自开心的想象着,闹哄哄的室顷刻静了。抬头看到了抹熟悉的影,那抹好似会发光样,光耀着整个讲堂。就那样静立于舞台的中心,那般的闲适与淡然。四周仍是片安静。了然,难怪学生们如此热切,是先生的课,那就足为怪了。这,连也期待起

,听着用清悦的声音讲述着优美的诗,仿佛临其境般。而的声音在这偌的讲堂里,竟仍是清晰无比,由让猜想是如何到的。修习才知,那,束音成线,使发散的声波集中成若条声线放发音,使声音传递的更远而音质清晰。

突然,远阵琴音,随着风从窗许多瓣。时间,学生们纷纷朝外望去。

先生边噙着微笑,淡淡开,“是什么了?”

“是了。”有学生醒悟,忙收回目光回答

“是风了。”

“是音了。”时众说纷纭。

“是眼了。”有学生面愧地回答。

先生点了点头,微笑地看向第排。“宴池,的答案是什么?”

整个讲堂瞬时静了,仿佛家都屏住气,倾听者什么。只见从第排站起名男生,看的样貌,只看到着淡蓝衫。讲堂里响起了平静而清晰的声音。

“是们的心了。”

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